2014-2021.1.06.22-0087 Looduspõhiste lahenduste pilootalade loomine elurikkuse suurendamiseks Tori vallas

<p>Projektiga rajatakse Sindi linna kliimamuutuste leevendamiseks haljasala ja Tori valla eri piirkondadesse neli looduspõhist näidisala. Projekt aitab kaasa kliimamuutuste leevendamisele Tori vallas ning teadlikkuse tõstmiseks kogukonnas viiakse läbi koolitusprogramm.<br/></p>

2014-2021.1.06.22-0084 Metsanurga piirkonna sademevee taaskasutussüsteemi rajamine

<p>Projekti eesmärk sademevee taaskasutussüsteemi loomine läbi sademeveetrassi ja kogumistiigi rajamise, kliimamuutustest tingitud kuumalainetega ja üleujutustega kaasnevate võimalike kahjude ennetamiseks 2024 aasta aprilliks.</p><p>Projekti raames rajatakse Metsanurga tänava alla sademeveetrass, millega liituvad ümberkaudsed ettevõtjad. Tootmis- ja laoplatsidelt kogutav sademevesi läbib puhastusseadme, misjärel suunatakse vesi rajatavasse sademeveetrassi ning kogutakse taaskasutamise eesmärgil. </p>

2014-2020.12.03.22-1026 Sisenemisformaalsused lennutranspordil (ümbersuunamine, saabumisteade, postikotid)

<p>MTA jätkab NES/ICS2 projekti samm-sammulise rakendamisega. <br/>NES/ICS2 teise arendusetapi tulemusena tõhustub järelevalve ELi sisenevate lennukaupade üle ja pakutakse ettevõtjatele mugavat ning ühtlustatud IT-lahendust lennukaupade sisenemisformaalsuste täitmiseks.&#10;<br/>Antud projekti raames täiendatakse NES infosüsteemi võimekust kaupade riskianalüüsi läbiviimisel, mis omakorda tõstab ELi saabuvate kaupade turvalisust ja julgeolekut. &#13;&#10;<br/></p>

2014-2020.1.02.19-0853 Lihula Gümnaasiumi meeskonnakoolitus: Tõhusate õpistrateegiate ja õpipädevuste omandamine Lihula Gümnaasiumis

<p>Koolimeeskond teab ja tunneb tõhusaid mälu- ja õpistrateegiaid ning aitab neid õpilatel igapäevaellu rakendada ning nende efektiivsust mõista. Õppimisalaste teadmiste kontraintuitiivsus. Õppimine versus sooritus. Metakognitiivsed teadmised ja oskused. Ennastjuhtiv õppija.<br/></p>

Asu jälgima