2014-2020.4.04.22-2406 Ensto Building Systems digitaliseerimise teekaart

<p>Ensto Building Systems on nutikate elektriseadmete ja -lahenduste tootja, mis valmistab Keila tehases mitmesuguste elektritarvikute kõrval ainsana Eestis ka elektriautode laadimisjaamasid ja nutikaid elektriradiaatoreid. Potentsiaal on peitud protsesside ülevaatamisel ning digitaliseerimis- ja automatiseerimislahenduste leidmisel olemasolevale tootmisliinidele. Soovime saada ülevaadet ettevõtte tarneahelast, põhiprotsessidest, kitsaskohtadest ja digitaliseerimise võimalustest.<br/></p>

2014-2020.1.02.22-1381 Risti Koolis projektõppega alustamine - meetod ja vorm

<p>Projekti eesmärk on tutvuda ja omandada praktilisi kogemusi Eesti koolide näitel projektõppe erinevatest kasutusviisidest kaasaegse õpikäsituse rakendamisel.&#10;&#10;Projekti tulemusel&#10;&#10;mõistavad õpetajad projekt- ja uurimusõpet kui ühte võimalikku õppemeetodit, mis laiendab õpistrateegiate valikut.Projekti raames tutvuvad pedagoogid uuendusliku projektõppe vormiga MATIK ehk STEAM, mis seob endas erinevad õppeained tervikuks. Lõppeesmärk on projektõppe rakendamine Risti Koolis ja lasteaias.<br/></p>

2014-2020.12.03.22-1032 Riigieelarve protsesse toetava IT lahenduse äri- ja eelanalüüs II etapp

<p>Riigieelarve infosüsteemi analüüsi 2. etapi näol on tegemist sammuga suurema eesmärgi suunas, milleks on optimeerida ning kaasajastada tegevuspõhise riigieelarve protsess (planeerimine, täitmise jälgimise, aruandlus koos kuluarvestuse ja juhtimisarvestusega) ning seda toetavad infotehnoloogilised töövahendid. Antud analüüsi 2. etapi käigus kirjeldatakse lahenduse loomiseks vajalikud kasutajalood, süsteemiarhitektuur ning mittefunktsionaalsed nõuded ja koostatakse realiseerimise plaan. <br/></p>

2014-2020.1.02.22-1356 Õppeainete- ja huvitegevuse vaheline lõiming Oskar Lutsu Palamuse Gümnaasiumis

<p><span>Projekti eesmärgiks on kahepäevase koolialguse seminari käigus õppida lõimingut teostanud praktikute kogemustest ning seeläbi valmistada ette õppeainete- ja huvitegevuse vahelise lõimingu rakendamine meie koolis. </span><span>Õppijakesksus ja koostöö on kooli põhiväärtused. Meie kooli kasutab valdavalt ainekeskset lähenemist. Projekt on oluline, et õppimine muutuks õppija jaoks tähenduslikumaks.</span></p>

20.5.01.22-0043 Laeva-Valmaotsa kergliiklustee ehitamine

<p>Tartu valla Laeva keskasula ja Valmaotsa küla vahel puudub kergliiklustee, mis võimaldab turvaliselt kodu ja töökohtade ning teenuspunktide vahel liikuda jalgsi või jalgrattaga. Probleemi lahendamiseks rajatakse aastaringselt kõikidele kasutatav maanteest eraldiseisev asfaltkattega Laeva-Valmaotsa kergliiklustee. Projekti tulemusena suureneb piirkond turvalisemaks ning kasvab jalgsi ja jalgrattaga liikujate arv. </p>

20.5.01.22-0023 Haaslava-Tuigo kergliikustee rajamine

<p>Haaslava-Tuigo valgustatud kergliiklustee rajamise vajadus tuleneb antud piirkonna elanikkonna kiirest kasvust ja sellega seonduvate teenuste lisandumisest. Haaslava küla elanike arv on möödunud aastal kasvanud 500 inimese võrra, lähiaastail lisandub veel ca 1500 elanikku. Projekti teostamisel projekteeritakse ja ehitatakse Haaslava - Aadami - Uniküla kõrvalmaantee äärde ca 1,5 km pikkune kergliiklustee. </p>

2014-2020.1.02.22-1394 Paikuse Kooli õpetajate vaimse tervise toetamise ja meeskonnatöö õppepäev

<p>Paikuse Kool korraldab õppepäeva, mis sisaldab vaimse tervise teemalist koolitust ja meeskonnatöö aktiivkoolitust. Selleks viiakse läbi 6 ak tundi kestev koolitus „Kuidas märgata ja vältida läbipõlemist“ ja 2 ak tundi kestav meeskonnatöö aktiivkoolitus.</p>

2014-2021.1.05.22-0218 Taastava õiguse arendamine Tartu linnas

<p>Taastav õigus on konfliktidele ja õigusrikkumistele lähenemise mõtteviis. Taastava õiguse eesmärk on osapooli tervendada ja luua turvaline kogukond.&#13;</p><p>Projekt on suunatud Tartu linna lastekaitsetöötajate jt laste ja peredega tegelevate spetsialistide teadlikkuse tõstmisele taastava õiguse sekkumiste osas ning kompetentside omandamisele metoodika rakendamisel, mis tulemina toetab laste ja perede heaolu suurenemist ning varast abivajaduse märkamist.</p>

2014-2020.4.04.22-2410 AS Valdek digitaliseerimise teekaardi koostamine

<p>AS Valdek loob koostöös ettevõtteväliste digitaliseerimisalaste nõustajatega digitaliseerimise teekaardi, mille abil kaardistatakse ettevõtte hetkene digitaliseerituse tase, selgitatakse välja digitaliseerimise abil lahendatavad kitsaskohad ettevõtte põhiprotsessides, leitakse kitsaskohtade lahendamisele suunatud vajalikud investeeringud ning selgitatakse välja nende investeeringute tasuvus, tegevuskava ja mõju ettevõtte majandustulemustele.<br/></p>

Asu jälgima